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케냐 학교 식당의 장애에 대한 메모

케냐 학교 식당의 장애에 대한 메모


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Marie Lisa Jose가 케냐에서 자원 봉사를하는 동안 한 학생은 장애가 무능력을 의미하지 않는다고 가르칩니다.

"NIMESHIBA, NIMESHIBA"는 Ian을 반복합니다. 나는 그의 탄원을 무시하고 대신 무릎을 꿇고 간신히 만져진 녹색 플라스틱 판을 그를 향해 밀고 점심 식사를 마칠 것을 촉구합니다. 나는 먹고 싶지 않다고 그를 탓하지 않습니다. 나는 끈적 끈적한 삶은 콩의 점심을 만지지 않을 것임을 압니다.

하지만 학교에서 자원 봉사를하는 것만으로도 그를 도울 수있는 일은 없습니다. 우리 둘 중 한 사람이 부엌, 교실, 식당으로 사용되는이 어두운 방에서 일어나는 유일한 방법은 Ian이 점심을 마칠 때입니다.

나는 점심 의무를 제외하고 St. Peter ’s에서하는 모든 것을 좋아합니다. 강제로 아이들에게 먹이를주는 일이 특별히 즐겁지 않습니다.

방의 먼쪽에는 갈색 벤치가 벽돌 벽에 밀착되어 있습니다. 실수로 창 역할을하는 벽에 직사각형 구멍이 있습니다. 꾸준한 햇빛이 그것을 통해 터져 반대쪽 벽에 붙인 케냐 국기 그림에 떨어집니다.

벤치 사이의 작은 공간에서 4 세에서 16 세 사이의 어린이들은 갈색 콩이 가득한 플라스틱 접시 위에 몸을 굽 힙니다. 점심을 먹으러 앉은 사람은 정신 장애가있는 아이들과‘정상’아이들을 구분했습니다. 나는 St. Peter가 통합 학교라는 자부심을 감안할 때, 어려움을 겪고있는 학생들과 나머지 학생들의 요구를 충족시키는 자부심을 고려할 때 그것은 명백히 잘못된 것이라고 생각합니다.

케냐 국기에 어둠이 내려 가면서 갑자기 방에 침묵이 있습니다.

나는 학교 엄마이자 요리사 인 Aunty Rose의 실루엣을보고 있습니다. 그녀의 손은 그녀의 엉덩이에 있고, 그녀의 몸매는 햇빛을 가리고 있습니다. 그녀는 키 스와힐리의 아이들이 접시에 더 가까이 다가가는 동안 울부 짖습니다. 소녀 중 한 명인 브리짓은 통곡하며 입을 벌린다. 로즈 아줌마가 그녀를 때리고 열린 입에 한 숟가락의 콩을 넣습니다.

예쁜 광경이 아닙니다. Aunty Rose는 마음에 친절한 사람입니다. 그녀는 St. Peter ’s의 아이들을 자신처럼 돌 봅니다. 하지만 미완성 된 도시락을 훔쳐 보면 괴물로 변신한다.

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내 옆에서 이안은 떨었다. 나는 방에있는 유일한 의자를 잡아 당기고 이안을 로즈 아줌마의 분노로부터 보호합니다. 불행히도 이것은 그를 오랫동안 보이지 않게 만듭니다. 로즈 아줌마는 우레와 같은 포효로 그를 부르고 우리 구석으로 시작합니다. 이안은 손을 들어 파업을하자 통곡을 펼친다.

한 번에 Boniface가 나타납니다. 그는 한 손으로 우리와 Aunty Rose 사이를 오가며 Ian의 접시를 한 손으로 잡습니다. 그는 네 살 난 오빠를 보호 적으로 다른 팔로 감싼다.

Boniface는 10 살이고 키가 크고 눈이 반짝입니다. 철자, 읽기 및 세기는 그에게 어렵습니다. 그는 동생과 같은 반에 앉아 있습니다. 그는 모든 수업 과제를 4 살짜리 동생에게 의존합니다.

보니 페이스는 정신적으로 어려움을 겪고 있지만 어떤 장애도 동생에 대한 그의 사랑을 훼손 할 수 없습니다.

보니 페이스는 형의 가슴에 머리를 대고있는 이안에게 속삭인다. Boniface는 Ian이 조용해질 때까지 기다립니다. 그는 부드럽게 손을 뗀다. Ian은 보니 페이스로부터 끈적 끈적한 한 숟가락의 콩을 받기 위해 입을 벌립니다.

잠시 공중에서 멈춘 로즈 아줌마의 팔이 곰을 껴안으 며 내려와 형제들을 빙글 빙글 돌았습니다. 나도 눈물을 숨기지 않는다. 보니 페이스 선생님이 된 것이 자랑 스럽습니다.


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